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浅谈小学数学课堂的有效提问

         

摘要

@@ 课堂提问是一种重要的教学手段,更是一种教学艺术.课堂提问是通过巧妙的激疑设问,使学生心中产生疑惑,引起学生的积极思考,而深入思考是学习数学、启迪知识的重要途径.因而,我们应在数学课堂上不断地优化课堂提问的方法、内容、角度,通过科学的课堂提问,多角度、多层次地调动学生学习的内动力,发挥提问的价值效益,从而最大限度地提高数学教学的有效性.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2011年第2期|75|共1页
  • 作者

    李敏;

  • 作者单位

    河南固始县城关第六小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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