首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >捕捉生成性资源 让课堂更加鲜活

捕捉生成性资源 让课堂更加鲜活

             

摘要

生成性课程资源是课程资源中的重要组成部分,而且是教学过程中最为细节和最为重要的部分。关注生成性课程资源的开发,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,也可以充分发挥教师教学的主动性和创造性,使课堂真正成为生命的课堂、互动的课堂。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号