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王志红;
甘肃省金昌市第四中学;
中学政治课 ; 新课程背景 ; 教与学 ; 重构; 课堂教学; 新课程改革; 知识传授者 ; 师生关系;
机译:基于教与学风格的可重构学习对象
机译:工科高等教育中以建设性方式进行的教与学:学生认为对跨学科思维的学习有何贡献?
机译:丰富学生的概念形象:通过多实施方式教与学分数
机译:使用ICT改善科学的教与学:以ICT方式为科学教室服务
机译:以思维方式进行搜索:提示在查询重构中的作用
机译:β-分泌酶BACE1以类似β-亚基的方式调节海马和重构的M-电流
机译:以人为本的观点研究中学政治课程教学
机译:噪声方差加权复指数重构器与传统重构器在深湍流存在下的比较。
机译:数据中心系统,可重构节点,可重构节点控制方式,可重构节点
机译:以三维场景的形式进行三个重构的重构方式及重构
机译:CAN总线驱动器以重构方式的时钟频率和CAN总线重构CAN总线的时钟频率,以及时钟无效时钟频率
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