中学政治课

摘要： 中学思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养学生核心素养能力学习的关键课程,我们必须高度重视,积极探索途径优化中学思政课教育教学,提升中学思想政治课的教学效果,让学生学到真知识并运用到实践中,促进学生思想政治学科基本素质的提高。因而,需要思政教师改变传统的教学模式,让课本知识变成有意义可接受的个人知识和实践能力,让学生的学习效果最大化。奥苏贝尔的有意义接受学习理论是学习者用已有的认知结构同化新知识的过程。本文通过奥苏贝尔有意义接受学习理论,针对中学思想政治课教学现状提出一些建议,以期为我国中学思想政治课教学做出有益探索。

摘要： 中华优秀传统文化在形成发展的过程中历久弥新,形成了独特的宝贵资源。思想政治课作为培养学生美育和德育功能的课程,对完善中华优秀传统文化有着积极作用,二者的融合可以促进教师教学技能的提升、学生知识面的增加以及教学效率的提高。然而,从实践来看,中华优秀传统文化与中学政治课的融合并没有得到很好的贯彻落实。基于此,本文将从学生、教师、学校、社会四个方面分析原因并找到将两者融合的方法途径。

摘要： 把建构主义教育教学理念应用到中学政治课教学中,是为积极响应新课标的要求而做出的大胆尝试.本文对建构主义理论提升中学政治课教学质量的可行性和必要性进行分析探究,在建构主义理论与当前政治课教育教学相结合的前提下,提出运用构建主义理论提升中学政治课教学质量的思想.以期将建构主义教学模式应用于中学思想政治课实践教学中,从而提升中学思想政治课教学质量.

摘要： 把建构主义教育教学理念应用到中学政治课教学中,是为积极响应新课标的要求而做出的大胆尝试。本文对建构主义理论提升中学政治课教学质量的可行性和必要性进行分析探究,在建构主义理论与当前政治课教育教学相结合的前提下,提出运用构建主义理论提升中学政治课教学质量的思想。以期将建构主义教学模式应用于中学思想政治课实践教学中,从而提升中学思想政治课教学质量。

摘要： 政治素质教育,在任何一个阶段的教学中都是十分重要的。其中,对初中阶段的学生进行相关的政治教学实践的开展,是学生在其学习阶段中学习政治内容的关键时期。并且,随着现阶段我国社会发展趋势不断变化,学生接受相关的政治教学有着十分明显的作用。在目前阶段下,需要采用科学的教学手段来提高学生的政治学习能力。中学极端的学生,有着科学的政治学习方式与习惯,是十分重要的。因此,本文就关于中学阶段的政治教学该怎样提高学生的学习兴趣与学习能力这两个问题进行研讨,并针对这一教学目标的实现提出相应的解决策略。

摘要： 学史崇德,赓续精神血脉。中国共产党的历史是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章,革命历史是最好的营养剂。重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中总能增添正能量。认真学习党的奋斗历程涌现,学习先锋们构筑起的中国共产党人的精神谱系,赓续共产党人精神血脉,迈向新征程。

摘要： 高中政治课课程资源开发与利用的问题一直备受关注,提高教学效果就离不了对课程资源的开发与利用,本文从中学政治课课程资源开发与利用的重要意义,从而提出课程资源开发与利用的问题,根据问题提出措施和手段来加以探讨和分析。

摘要： 随着网络技术的高速发展,现代多媒体教学技术广泛应用,教学手段层出不穷。越来越多的学者意识到,传统教学模式与手段已不适应当今时代发展需求,多媒体教学应用是时代的要求。本文针对多媒体教学在中学思政课堂中的问题及对策进行研究,以推动中学思政课的改革与创新。

摘要： "中学政治课思维素养评价量表",系为促进学科教学和培养学生思维能力、思维品质而特别编制,包括思维习惯、思维方法两个维度,涵盖静思、乐思、善思等十个方面."量表"适用于教师的教学过程,但主要用于学生自评且常态化使用,目的在于使学生明确努力方向,自我监督、自觉落实,通过较长时间的坚持,不断改善思维习惯,培养思维修养.

摘要： 在中学政治课教学中,例证法教学是一种最为常用的教学方法。但在中学政治课教学实践中还有待改进,本文从例证法教学的使用、提高教师的专业水平以及与其他教学方法结合等方面,改进中学政治课例证法教学,提高中学政治课教学有效性。

摘要： 本发明公开了一种用于大学政治课的教育展示装置，包括承力柱、转筒、第一展示板和第二展示板，所述承力柱的下端设有底座，承力柱的上端外侧通过回转轴承套接有转筒，所述转筒的外侧对称设有两个连接柱，两个连接柱远离转筒的一端固定连接第一展示板，所述第一展示板的两端均固定连接延伸块的一端，延伸块的另一端通过连接块与第二展示板连接，设置的转筒，使得本装置可实现转动，在转筒的外侧设置的第一展示板和第二展示板，形成一个多边形，方便教学政治课题的展示，设置的延伸块和连接块，使得第二展示板可移动，使第二展示板与第一展示板平行，更好的将政治课题展示给学生，从而提高政治课教学的效率。

摘要： 本发明提供一种思想政治课教学用演讲训练台，属于演讲训练装置技术领域。包括演讲台组件、旋位总成、主前吹风总成、主上吹风总成、控制板、红外摄像头，整体通过旋位总成放置在操作平面上，演讲台组件能以旋位总成为基础进行旋转，通过安装在上座中的红外摄像头可实时捕捉演讲人的面部，实现演讲台组件随人的移动而旋转；同时，主柜体的主前面还安装有主前吹风总成，可为演讲者的主前面提供优质的空气；设于上座下方的主上吹风总成还与主前吹风总成联动，在主扇旋转的同时，能同步的带动联动扇叶的旋转，可为演讲者的面部提供同步的优质空气；具有提高演讲质量的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学政治课的教育展示装置，包括承力柱、转筒、第一展示板和第二展示板，所述承力柱的下端设有底座，承力柱的上端外侧通过回转轴承套接有转筒，所述转筒的外侧对称设有两个连接柱，两个连接柱远离转筒的一端固定连接第一展示板，所述第一展示板的两端均固定连接延伸块的一端，延伸块的另一端通过连接块与第二展示板连接，设置的转筒，使得本装置可实现转动，在转筒的外侧设置的第一展示板和第二展示板，形成一个多边形，方便教学政治课题的展示，设置的延伸块和连接块，使得第二展示板可移动，使第二展示板与第一展示板平行，更好的将政治课题展示给学生，从而提高政治课教学的效率。

摘要： 本实用新型公开了办公桌技术领域的一种中学政治老师用的办公桌，包括桌板，桌板的下端面固定安装有支撑底座，支撑底座的前端面靠近一侧的位置设置有柜门；桌板的上端面开设有通槽，通槽的内部开设有活动槽，活动槽的内壁顶端开设有滑槽，活动槽的内部底端与通槽正对应的位置固定安装有第一电动推杆，第一电动推杆的上端面固定安装有支撑板，滑槽的内部转动安装有螺杆，螺杆上螺纹套接有滑板，滑板滑动安装在滑槽的内部，滑板的下端面固定安装有第二电动推杆，第二电动推杆的下端面固定安装有L形支撑杆，支撑杆的另一端固定安装有顶板，能够便于对老师的笔记本进行收纳，且难方便对位于存储柜最下端的资料进行取用。

摘要： 本实用新型公开了一种中学政治老师教学用分层展示装置，涉及一种分层展示装置领域，包括玻璃罩和收纳柜，所述玻璃罩的前表面一侧铰链连接有玻璃门，且玻璃罩的底部固定连接有底板，所述底板的顶部设置有单面带槽板，所述收纳柜的前表面一侧铰链连接有柜门，且收纳柜的底部固定连接有滚轮。本实用新型中，通过立板、单面带槽板、双面带槽板和十字槽之间的配合使用，使展示架的安装过程无需工具，快速便捷，通过调节槽、调节轮、支撑杆、调节块和承接板之间的配合使用，实现了对玻璃罩和展示架的收纳作用，更加合理的利用空间，且升降式的收纳方式更省时省力，减少了不必要的人工劳动。

摘要： 本实用新型公开了一种中学政治教学用对比展示板，涉及政治教学用具技术领域，该中学政治教学用对比展示板，包括调节箱，所述调节箱的内腔中部两侧对称设置有滑轨，两个所述滑轨均滑动连接有滑动块，两个所述滑动块之间通过横板固定连接，所述横板的下表面中部固定连接有伺服电机，所述伺服电机的输出端固定连接转轴的底端，所述转轴的顶端贯穿横板的中部并位于横板的上方，所述转轴的顶端固定连接有第一齿轮。该中学政治教学用对比展示板，通过螺纹杆转动能够带动转杆和支撑板移动，通过支撑板移动能够使展示板移动，使展示板达到了便于调节高度的效果，从而能够使该展示板适用于不同身高的老师。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治课用辅助教学装置，包括支腿和底板，所述支腿的顶端安装有调节板，所述调节结构设置于调节板内部的中央位置处，所述调节结构还包括有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆设置于调节板内部两侧的中央位置处，所述双向螺纹杆的一端贯穿调节板安装有摇柄，所述双向螺纹杆表面的两端均安装有螺纹块，且螺纹块的顶端均通过铰接件安装有支撑杆，所述支撑杆的顶端通过铰接件安装有，所述固定结构设置于底板底端的两侧。本实用新型通过转动摇柄，使得螺纹块在双向螺纹杆的表面左右移动，从而带动支撑杆将底板升高或者降低，这样可以根据人群以及环境的需要，将装置调整到合适的高度，提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治课用辅助教学装置，包括箱体，所述箱体内腔的左侧开设有滑槽，所述滑槽内腔的顶部和底部通过轴承活动连接有螺杆，所述螺杆表面的底部固定连接有第一传动轮，所述箱体内腔底部的左侧固定连接有电机，电机的输出轴固定连接有第二传动轮，第一传动轮的表面通过皮带与第二传动轮的表面传动连接。本实用新型通过箱体、滑槽、螺杆、第一传动轮、电机、第二传动轮、螺纹套、凹槽、滑杆、移动块、弹簧、移动板、转柱、显示器、扬声器、限位杆、限位板和散热网的配合，使教学装置在使用完毕后可以对显示机构进行收置，以此实现了教学装置具备防护功能的目的，极大地提高了教学装置的使用效率以及实用性。

摘要： 本实用新型提供一种思想政治课用辅助教学装置，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部设置有旋转座，且旋转座的顶部设置有支撑柱，所述支撑柱的一侧设置有固定块。本实用新型通过支撑柱四周表面等距设置的多个教学展示板，在政治教学展示的工作过程中，可以同时对多种不同的教学知识和经典案例进行分类展示，并通过支撑柱底部设置的旋转座三百六十度的旋转，可以对教学展示板上的内容进行快速的切换，不但可以有效提高学生对知识点的分类记忆和笔记书写，同时通过教学内容的快速切换，可以有效节约课堂时间，提高教学工作效率，并且通过教学展示板一侧设置的安装卡条与安装卡槽的相互卡接，可以方便教学展示板的使用安装和更换拆卸。

摘要： 本实用新型公开了一种基于学生思想政治课打卡装置，包括打卡装置本体，所述打卡装置本体的底部开设有限位槽，且限位槽的底部固定连接有缓冲弹簧，并且缓冲弹簧的底部固定安装有橡胶防护板，所述打卡装置本体的边侧固定有密码输入区，所述打卡装置本体的边侧固定连接有磁卡放置区，所述打卡装置本体的边侧固定安装有指纹按压区。该基于学生思想政治课打卡装置，通过设置的磁卡放置区和指纹按压区，使得学生如果忘记带磁卡也可以快速的完成打卡操作，如果指纹不灵的话也还有密码输入区方便学生打开，有效的避免了学生因为发生各种特殊情况导致打卡失败的情况发生，通过设置的摄像头和显示屏，使得该打卡装置有效的避免了学生代刷的情况发生。