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如何促进学生自主学习

             

摘要

新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式。高中历史教师要提高学生学习历史的兴趣,提高历史教学的效率,就要积极贯彻落实新课程理念,改进教学方式,改变学生“学历史靠死记硬背”的观念,促进学生学习方式的转变。高中历史教学要实现“从问题人手促进学生自主学习”的教学目标,需要注意如下策略。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第8期|48|共1页
  • 作者

    陈卫东;

  • 作者单位

    江苏省灌云县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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