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“真切体验”使课堂洋溢人文气息

             

摘要

《语文新课标》以“体验”为核心,对教学提出了“强调形成积极主动的学习态度”、“关注学生的学习兴趣和经验”、“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”、“满足不同学生的学习需要”等要求。这些要求的宗旨是呼唤转变全体学生的学习方式,呼唤在教育教学中实行体验性学习。南于语文学习的材料形象生动,在这几年的教学实践中,我们也深深感受到体验的必要性。在学习过程中,注意创设生动真实的情境,引导他们在亲历中生成“真切体验”,使课堂洋溢人文气息,是提高语文教学效率的有效途径。下面,本人就自己的教学实践谈谈小学语文教学中的体验性学习。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第1期|73,79|共2页
  • 作者

    王贤玲;

  • 作者单位

    福建省南安市溪美莲塘小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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