初中牛津英语情境化教学研究分析

摘要

初中牛津英语情境化教学是以初中学生作为研究主体,结合角色化的方式把学生融入到初中牛津英语学习课堂教学之中,同时为学生营造出良好的学习环境,把情境教学渗透到学生的学习环境里,激发学生学习牛津英语的兴趣与主动性。