首页> 中文期刊>教育艺术 >让高中生物作业『效』逐『研』开——高中生物作业优化设计探讨

让高中生物作业『效』逐『研』开——高中生物作业优化设计探讨

     

摘要

作业是教师为了使学生更好地完成学习任务而根据教学内容设计的学习活动,是课堂教学的延伸,是学生巩固、深化和拓展课堂所学内容的一个非常重要且必不可少的环节。因此,作业的优化设计是每一位教师必须研究的课题。那么,生物教师应该怎么样优化高中生物作业设计,

著录项

  • 来源
    《教育艺术》|2014年第6期|34|共1页
  • 作者

    唐明; 宋银;

  • 作者单位

    安徽省合肥市第一中学;

    安徽省合肥市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号