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灵动课堂下高中英语阅读课的实施策略

     

摘要

高中英语阅读课程是英语教师与学生进行互动的重要平台,充分保证学生在课堂上的主体地位,激发学生的学习主动性,需要教师为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,打造灵动活泼的英语阅读课堂,这是高中英语新课改的要求,也是提高学生英语阅读能力的重要方法。每一个高中英语教师都要充分重视起来,积极探索科学合理的教学方法,努力保证英语阅读课堂的教学质量。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2015年第10期|33|共1页
  • 作者

    顾海燕;

  • 作者单位

    江苏省如东县马塘中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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