做好初高中数学教学衔接工作之我见

摘要

新课程改革后，按照新课程设置标准，高中数学新增加了很多内容，高一全年要完成数学必修1-4模块的学习任务。面临的现实问题是数学课本的内容和知识点太多，上课进度快，内容难，学得很吃力，遗忘率高，考试成绩不理想。