新课改背景下中学史料教学的价值思考

摘要

史料教学，是中学历史教学的重要形式。它提倡将史料作为学生在课堂上探究历史问题的出发点，使学生在分析史料过程中实现“论从史出”，进而培养学生独立的历史思维能力。在新课程改革如火如荼的今天，中学历史课堂上新的教学模式亦是层出不穷。但正如纪伯伦所言：“有时我们已走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”