以中华优秀传统文化为导向的文言文教学——以《项脊轩志》为例

摘要

《完善中华优秀文化教育指导纲要》指出：＂高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的自信心……了解传统艺术丰富的表现形式和特点……引导学生深入理解中华民族最深沉的精神追求。＂所以,在高中语文文言文教学中,应该以优秀传统文化为导向,突出文化内涵。下面我就以高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》中《项脊轩志》为例,谈谈我在这方面的一些尝试。