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跟着童话学语文——幼小衔接阶段语文类读物的出版尝试和思考

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摘要

文章从幼小衔接阶段语文类出版物的现状分析和读者需求出发,以一套书的策划、编辑、出版、营销为例,剖析存在的问题和可能的出版机遇,对幼小衔接阶段语文类图书的选题策划和市场营销方案提出对策.

著录项

来源
《编辑学刊》 |2018年第1期|92-95|共4页
作者
凌春蓉;
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作者单位

中国中福会出版社;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
幼小衔接; 语文; 出版;

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