退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王奋平; Nuraeni Ratna Sari;
金陵科技学院 210024;
南京师范大学 210024印尼西爪哇省苏家武眉第三高中;
印度尼西亚; 高中数学; 理科教科书; 比较;
机译:小学社会研究教科书五年级对农业外部影响的描述的转变-以教育部和两家私营公司的写作和编辑教科书为例-
机译:高中理科教科书内容与职前教师对硫酸的看法分析
机译:学校是印度藏族身份建设的基地吗?教科书内容分析和教师对德尔菲的认知研究的结果1 1.本文的早期版本在亚洲研究协会会议(2005年)和比较与国际教育协会会议(2005年)上发表。查看所有笔记
机译:涉及住房教育内容的教科书中问题的分类和考虑:社会研究教科书中问题的分析
机译:探索对主流话语中未曾尝试的变化的民众反应:以希腊6年级历史教科书修订版为例
机译:主要教科书和在研究教学中负责任的主要教科书和在线资源的内容分析
机译:制度中人们对主权的积极态度与希望与声明之间的差距印尼政府 ud印度尼西亚共和国教育和文化部关于公民教育和公民问题的教科书内容分析,2013年VIII级初中/ MT课程以及互联网和在线媒体新闻
机译:早期美国教科书,1775-1900:教育研究图书馆的标题目录
机译:英语教育教科书及使用该教科书提供教育内容服务的方法
机译:教科书分发装置,教科书分发系统,教科书分发方法,教科书分发程序,记录有教科书分发程序的记录介质以及教科书显示系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。