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对几何直观的认识和培养

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《课标(2022年版)》提出了“三会”的数学核心素养目标,初中阶段的核心素养包括九个行为表现,几何直观是其中之一.几何直观是学生整体素养不可或缺的部分,数学教学应加强对学生几何直观的培养.学生几何直观的形成与发展是在过程中实现的,在对几何直观初步认识的基础上,提出了三个培养学生几何直观的策略.

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来源
《中学数学杂志》|2023年第8期|11-14|共4页
作者
李树臣; 栾尚锋;
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作者单位

山东沂南第四中学,276300;

山东济南莱芜第四中学,271100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
核心素养; 几何直观; 培养策略;

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