先行动态分组教学法应用于高职专业技术课程之研究

摘要

先行动态分组教学法能引导学习者进行探究式学习，有利于专业知识的记忆，能调动学习者积极性并提高学习的效果。笔者根据先行组织者的理论，尝试将先行动态分组教学法应用于高职专业技术课程的教学过程，引导探究式学习，本文介绍其教学过程并分析其特点。