略论在高等教育普及背景下应用型大学教学与科研的关系

摘要

我国当前"全民(全体高校教师)"都在搞科研,使得教学和科研的矛盾引起了社会尤其是高校教师的广泛关注.在我国当前高等教育普及背景下,大学生规模迅速扩大,高校教师数量迅速上升,应用型大学能够实现教学和科研的统一,达到以科研促教学的目的吗.如果二者发生矛盾,应以哪方为重,本论文加以分析.并提出教育管理部门,高校领导应该转变思想,改变考核体制,加强社会服务,对科研兴趣给予适度引导等相关建议.