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倪娅;
中国石油大学(华东)文法学院音乐系;
小提琴专业; 混合式教学方法; 互联网时代; 音乐技能课; 音乐素养; 揉弦技术; 教学方法研究; 教学效果;
机译:正规音乐教育不仅可以提高音乐技能,而且可以提高教学观念:与木管乐器专业学生进行的一项研究
机译:案例教学(CBL)与教学讲课(T-L)作为提高硕士道德技能的教学方法的比较研究。药学专业学生
机译:从会计领域的学生和专业人员的角度来看知识,技能和教学方法的相关性:一项国际比较研究
机译:应用本科院校专业课程教学方法改革研究 - 以汽车营销专业为例
机译:比喻性语言在音乐意义建构中的运用:以三个六年级普通音乐课为例。
机译:音乐家大脑中的视听运动处理:针对专业小提琴手和单簧管手的ERP研究
机译:建模技能专业的可行性:以核训练人员为例
机译:供专业音乐家在音乐会期间使用的电子弦乐器,即扬琴,具有张紧装置,该张紧装置用于在牵引/压力作用下弯曲声体,并在弦的纵向方向上对齐,其中声体由木头制成
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