高职染整技术专业“工学交替”人才培养模式下课程考核方法改革研究

摘要

基于“工学交替”人才培养模式，我院在《染整技术》专业的人才培养过程中，积极探索染整技术专业课程的考核方法改革。以校企合作为途径，建立和完善以能力考核为核心的染整专业课程考核体系，取得了较好的成效。