加强医学生人文教育的实践路径探寻

摘要

随着近年来医患矛盾的增加，社会对医护人员人文素养的关注度越来越高。提高医护人员的人文素养，要从源头入手，也就是要从医学生在校教育阶段抓起。当前中国医学院校人文教育存在的问题，除了学校方面的原因，还有社会环境的因素。要改变医学院校人文教育不足的现状，必须解决好这两方面的问题。