基于批判性思维的中学地理教学

摘要

批判性思维是信息社会对地理教学的时代呼唤，批判性思维对于培养学生良好的个性品质和理性精神起着基础作用，对于学生知识建构，促进学生学习方式转变，采取与学科教学有机结合途径，通过课堂教学来加以训练和有效提高学生的批判性思维能力，既是需要探讨的教学理论，又是现实实践问题，同时又是一项重要而紧迫的任务。