浅谈小学数学教学中学生质疑能力的培养方法

摘要

对于小学数学而言,数学问题是学生积极思考的重要体现,也是培养学生创新精神的萌芽和基础。但是,在目前的小学数学课堂教学中,有一种现象表明很多学生都有不良的思维习惯,他们喜欢听老师的思想听取规章制度,导致学习效率低下。因此,在小学数学教学中,培养学生提问,提问,培养良好的思维品质,已成为亟待解决的重要课题。这要求教师认真设置疑惑,鼓励疑惑,引导和解决疑惑,激发学生思维,培养学生的创新素质。