首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >关于合作学习在初三英语写作教学中的应用

关于合作学习在初三英语写作教学中的应用

         

摘要

随着近年来素质教育的不断开展,初中生英语教学的重点也逐渐向写作和口语转变,英语写作是学生英语学习和理解能力最直接的体现,在实际教学中,初中英语尤其是初三年级的英语写作教学仍然面临着不少难题,为了迎合新课改要求,初三英语教师应该积极转变教学思路,突破传统的写作教学模式,在教学中不断探索、大胆尝试,将合作学习教学模式引入课堂,在写作教学中增强学生团队协作精神,提升课堂氛围,强化总体教学水平。

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