首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >浅议初中英语听力障碍及训练策略

浅议初中英语听力障碍及训练策略

         

摘要

@@ 听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一.训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力.随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视.但是,笔者认为,目前初中英语的听力教学还处于起点阶段,距新课标所规定的目标尚有一定的距离.

著录项

  • 来源
    《东西南北·教育》 |2010年第7期|103|共1页
  • 作者

    荀会然;

  • 作者单位

    河北省曲阳县许城东中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号