首页> 中文会议>2018素质教育研讨会 >初中数学课堂教学中“一题多变”的训练策略研究

初中数学课堂教学中“一题多变”的训练策略研究

摘要

新时代教育背景下,数学学科的地位正在不断提升,社会越来越需要精通数学的人才.在初中数学教学中,一题多变的教学方式对于培养学生的思维能力和创新能力具有重要作用.这样的教学方法可以使学生更好地理解教学内容,使学生在面对各种各样的题目时,可以自主解决问题,提高学生的应变能力,使学生在未来的学习中都能游刃有余地面对各种问题.一题多变的教学方式,也会为社会培养出更多会创新,勇于探索未知事物的人才.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号