新课程理念下初中历史与社会作业有效性研究

摘要

分析了社会学科学生作业的现状,指出了学生在作业时过分依赖课本,过分依赖答案,过分依赖老师的现象.提出了新课程理念下有效作业的目标是培养学生的学习兴趣,提高学生的认知水平,发展学生的思维能力,培养学生的自主探究能力.阐述了有效作业的具体策略及布置作业的形式.