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新课程理念下初中社会、思想品德作业有效性的研究

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对社会、思想品德作业的有效性进行研究是新课改中提高教学质量的一项重要举措,要求广大社会、思想品德教师在布置、设计、批改作业时必须有所创新.本文分析了影响社会、思想品德作业有效性的原因，阐述了提高社会、思想品德作业有效性的对策.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第17期|95-96|共2页
作者
陈桂芬;
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作者单位

浙江省台州市黄岩实验中学;

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正文语种 chi
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关键词
新课程; 社会、思想品德作业; 有效性;

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