大班数学活动：快乐统计

摘要

设计意图围绕主题"绿色家园",我决定以孩子熟悉的国家一级保护动物为切入口,激发幼儿保护环境、热爱小动物的情感。恰逢本班正在开展生成性主题活动"有趣的统计",于是,我将幼儿感兴趣的国家一级保护动物与统计相结合,让幼儿在多样统计的过程中意识到一级保护动物的数量越来越少,同时拓展统计的经验。整个活动中,我遵循幼儿自主探索的原则,设置开放性的问题,让幼儿自主操作、探索、发现和交流,使幼儿在动眼看、动嘴说、动手做、动脑想的过程中不断感知统计在现实生活中的运用.