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谢雄娟;
浙江省金华市婺城区环城幼儿园;
工资待遇; 愉悦感; 我自己; 体验馆; 应急处理能力; 教学活动; 耳聪; 交流分享; 突发问题; 压力释放;
机译:书评:在审问中以教师为中心和以学生为中心Peter Appelbaum,2008年,《拥抱数学:成为一名教师和数学的变革》。纽约:Routledge。 344页。 ISBN-13:978-0-415-96384-8 [精装],RRP,2009年9月:150.00; ISBN-13:978-0-415-96385-5 [软封面],RRP,2009年9月:150.00; ISBN-13:978-0-415-96385-5 [软封面],RRP,2009年9月:49.95。
机译:泗水小学的收入和教师绩效对提高教育质量的影响
机译:服务学习对提高学生的教师培训的影响:测试辅导计划在提高未来教师的公民态度,技能和自我效能方面的效率
机译:湖北省私立大学专业教师收入结构分析及增加收入的措施
机译:提高初任教师的效能:低收入学校最重要和最困难的能力及其差异
机译:担任低收入和中等收入国家的心理健康委员会的教师的看法态度和知识:混合方法务实的试点研究
机译:收入水平在提高MTS私人教师绩效中的作用
机译:社会保障改革:提高退休年龄可以提高计划的偿付能力,但可能会导致一些人的困难。 Barbara D. Bovbjerg的声明,收入保障问题,卫生,教育和人类服务司副主任
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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