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刘健;
天津市幼儿师范学校附属幼儿园;
天津300051;
主动学习; 园本课程; 课程开发;
机译:为了幼儿、教师和幼儿园的共同发展——通师二附幼儿园课程改革的思考与实践
机译:中国幼儿园课程实践的比较:课程改革的影响
机译:基于韩国清州市幼儿园案例的努里幼儿园课程空间规划
机译:幼儿园课程实施幼儿园教师在规划,实施和评估课程中的“最佳实践”研究
机译:为日本幼儿学习英语作为外语的课程制定和实施的描述性研究:将适合幼儿发展的实践与当前英语作为第二语言的实践相结合。
机译:实践中的理论而不是理论与实践的比较–以能力为导向的课程中基于任务的学习的课程设计
机译:森林幼儿园:一个比较紧急和基于游戏的定性案例研究Cedarsong自然学校到纽芬兰和拉布拉多幼儿园的课程 ud课程
机译:基于Web的分布式学习案例研究的经验教训:评估课程设计,模块,有效性以及学生的表现和反应
机译:学习设备用于构建课程的课程和独立记忆学习内容
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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