“全面二孩”政策下幼儿教师队伍建设面临的挑战

摘要

实施“全面二孩”政策后，适龄幼儿数量的增加给幼儿教师队伍带来新的挑战。教师的集中生育、适龄幼儿数量的陡增和居高不下的教师流失率导致严重的师资数量缺口。以公职人员为主的“全面二孩”政策目标人群对幼儿教育质量的重视，亟需高水平的幼儿教师。然而，教师学历低，专业素养欠缺以及职称评定不足等问题的存在，迫使幼儿教师队伍的质量建设更加严峻。