大班数学活动:造火箭

摘要

设计意图中国神州载人飞船成功发射,中国空间站的“天宫课堂”,都引发了大班孩子对中国运载火箭及载人飞船的兴趣。前期我们在班级开展了关于中国运载火箭的相关活动,在此基础上,我设计了“造火箭”活动,借助情境引入,让幼儿寻找制作材料、安装火箭零件,最终共同完成模拟火箭的发射任务,在此过程中感知和理解行与列,并通过层层的学习与挑战,不断激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿认真专注、不怕困难等良好的学习品质。