隆重推出具有前瞻性、创造性、开放性的现代幼儿园课程——幼儿园《叙事性双语整合课程》

机译：影响幼儿园与儿童水平变量关系中的幼儿园创造性倾向的因素的多级分析

机译：从简单的线条到富有表现力的运动：在幼儿园课程中运用创造性运动来促进社会情感发展

机译：双向教室中的语言使用：西班牙语-英语双语幼儿园的课程

机译：幼儿园到幼儿园在幼儿园中空间利用变化的研究：以具有花园和花园特征的Sh幼儿园为例

机译：拉丁裔母亲和双语幼儿园老师在与具有不同沟通能力的拉丁裔幼儿园儿童进行多方互动时采用的话语策略。

机译：PSIV-3具有或不带喷雾干燥等离子体的幼儿园猪进纸课程的比较

机译：与幼儿园儿童的开发方法相比，蒙信师成员在创造性思维技能发展中的影响对幼儿园儿童的先进方法应用于蒙台梭利方法对幼儿园审查的效果。

机译：2010-11学年首次幼儿园幼儿园：幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果，2010-11幼稚园班。 （ECLs-K：2011）。

机译：幼儿园实验系统的保持装置及具有该保持装置的幼儿园实验系统

机译：小型幼儿园迷宫，用于幼儿园，其管状框架架在带有条件板和钻孔的立杆上，并且带有螺钉的板和孔的支柱通过螺钉固定在拼接板上，其中框架具有波浪格

机译：与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统