目标引领与管理协调r——来自美国'力争上游——早期学习挑战'计划的政策启示

摘要

"力争上游——早期学习挑战"计划是奥巴马政府有关早期教育改革的重点,也是美国迄今最大的联邦学前教育投资计划,助推了美国学前教育的改革与发展.本研究从出台背景、着力重心、执行情况三方面,对美国"力争上游——早期学习挑战"计划进行了梳理,并进一步分析了该计划的特点:在政策目标导向上,彰显全纳与优质的核心理念;在政策执行机制上,建立协调一致的管理网络,并突出教育部门的主导地位.这一计划对完善我国学前教育政策具有一定的启示意义.