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郑荔; 郑慧俐;
南京师范大学教育科学学院;
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机译:学习故事-跨越国界:向沙特阿拉伯的幼儿实践者介绍定性的幼儿观察技术
机译:改善幼儿的写作:故事结构对幼儿园儿童写作复杂性的影响
机译:故事通过动画电影在幼儿园的幼儿期幼儿学生讲述
机译:幼儿,计算机编码和故事创建:与多媒体编码应用程序结合使用时,对一年级和二年级儿童的多模式故事和识字实践的检查
机译:扁平故事与富有表现力的故事讲述:幼儿对社交机器人叙事的学习和保留
机译:通过媒体围裙故事讲故事活动,努力改善幼儿语言言语智力在Pabelan幼儿园Aisyiyah分支A组中在Pabelan Surakarta学年2010/2011幼儿园Aisyiyah分支进行集体诉讼研究
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:多媒体幼儿园故事制作系统及制作过程
机译:程序支持幼儿,幼儿支持方法,幼儿支持系统,用于婴儿和感应器
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