指向教师专业发展的幼儿园教师评价内容

摘要

评价内容是评价方案的核心，它直接表明评价什么或不评价什么。从这个意义上说，幼儿园教师的评价内容是否科学合理，直接关系到有关评价方案的成败，也会影响到幼儿园教师评价的实施。本文尝试讨论教师专业发展背景下的幼儿园教师评价内容建构问题。