University of South Florida.;
机译:幼儿园集群随机试验的学术和行为设计参数:对2011年幼儿纵向研究的分析(ECLS-K 2011)
机译:幼儿园前课程,教室和教师的特征:他们是否预测观察到的教室质量和儿童与教师的互动?
机译:儿童期及其后健康状况中的家庭粮食不安全状况:儿童早期纵向研究-幼儿园队列
机译:在加拿大健康婴儿纵向发育(CHILD)队列研究中,研究了多种早期途径,研究了早期炎症途径上的多个室内暴露以及儿童哮喘中级结局的风险
机译:通过国家教育统计中心的“幼儿纵向研究-幼儿园队列”,研究教师准备与幼儿园和一年级残疾学生数学成绩之间的纵向关系。
机译:幼儿教师与语音障碍相关的工作因素:盐城市幼儿园与小学教师的比较
机译:伙伴关系在全天幼儿园教室:童年教育者和幼儿园教师共同努力
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。