内容建构

摘要： 在互联智能技术与视觉形态艺术不断交织的当代社会,“大视听”已然构筑了一种具有主导性话语的媒介景观模式。在“大视听”的话语结构影响下,电视媒体进行转型升级已成为一种时代性命题。技术赋能、内容建构以及产业重塑等三重维度的操演、定向与谋划,成为电视转型升级的关键理路,以此与“大视听”所内蕴的“深度融合”意义进行高度嵌合,从而绘制出一幅多元视听媒介和谐共栖的生态地图。

摘要： 班本课程是园本课程的一部分,但又不同于园本课程,更不同于国家课程和地方课程。班本课程是建立在班级文化基础上的,是教师在与班级幼儿的互动中、在不断的尝试中建构并实施的。以幼儿为本的班本课程,指的是由教师根据本班幼儿的兴趣和需要,在本班幼儿已有经验的基础上,利用园所课程资源建构并实施的课程。那么,如何选择适宜的内容建构班本课程呢?班本课程应怎样支持幼儿的学习、满足幼儿的发展需要呢?

摘要： 古诗词教学是小学语文教学重要的组成部分。统编版小学语文教材中的古诗词,依据文本特点和学生年龄特征,按难易程度以循序渐进的方式编排,内容建构方式较为单一。传统的线性推进式古诗词教学,往往停留在"释义"层面,每一首古诗词被看作独立的篇章,一篇篇"单打独斗",僵化而缺乏趣味。

摘要： 新媒体时代Vlog作为短视频的基本形态之一逐渐发展起来,并形成了独特的“Vlog文化”。Vlog作为视频领域的新样态,对于国内短视频行业的发展具有重要的推动作用。运用社会学家戈夫曼的戏剧理论对Vlog创作者进行了自我形象建构分析,指出拍摄Vlog在一定程度上满足了创作者的自我认知需求、自我价值实现、自我表达和社会交往的愿望以及渴望获得关注的心理需要。从镜头、转场、景别、剪辑、叙事视角等5个方面分析了Vlog独有的视听语言。针对Vlog创作同质化、收入模式单一等问题,提出深度挖掘内容、加强平台建设、提升自身媒介素养等建议。

摘要： 命制高质量的数学试题对学生学业水平的提升意义重大。一份合适的练习题不仅能帮助学生及时消化和巩固课堂所学,还可以弥补学生上课时可能遗留的知识漏洞。如何提高试题命制质量呢?一、钻研教材,梳理知识体系教师在命题之前,一定要做好教材的深度研究。教师研读教材有三个目的:一是做好各章节知识点的梳理,理清各知识之间的关联,把整册知识内容建构成知识网络,为确定试题内容的覆盖范围奠定基础;二是做好重点、难点题型的归纳与整合。

摘要： 在课标的引领下,很多教师研究和探索基于教材的语文项目化学习,但在实施过程中对项目内容的建构方式存在一些困惑。针对这些困惑,可以尝试从“寻关联,实现单元内链接;循要素,展开跨单元链接;应需求,形成跨学科链接”三个方面着手,探索不同的学习内容组织方式,力求使学生的知识结构化、素养行为化。

摘要： “新设计学”学科是传统设计学学科在课程思政教育理念指引下发展形成的具有新时代特色的新学科体系。文章在课程思政视域下,探讨高校设计学学科课程思政的相关问题,主要围绕三方面展开:为什么要推动设计学学科的课程思政教育;设计学学科开展课程思政教育包括哪些内容;如何在设计学学科中实践课程思政教育理念。

摘要： 上海抗击疫情期间,生活服务类媒体面对“保供”问题,以服务用户生活为己任,发挥其贴近用户、指导生活的优势,进行了一系列内容创新尝试。本文以SMG互联网节目中心旗下“人气美食”微信公众号为例,研究生活服务类媒体在抗疫期间的内容建构及效果,探究其在“有趣有用有转化”的宗旨下开展的内容生产创新和运营创新,并归纳微信号的ToB模式与传统ToC模式的异同,以期为生活服务类媒体的内容生产和营销模式的建构提供参考。

摘要： 从概念引入、概念名称和呈现顺序、概念辨析、例题类型和难度等角度,对比研究人教A版和苏教版中函数的单调性内容。

摘要： 随着多媒体技术的发展,品牌传播具有了典型的多模态属性,微电影广告成为品牌情感营销的重要方式之一。在感性消费时代,情感营销能与消费者建立有效的情感沟通桥梁,使其产生情感体验,进而输出品牌的文化价值观,提升品牌市场竞争力。基于此,文章依据多模态隐喻理论,采用路径图示模式为分析框架,以欧派的微电影广告《寻脸启示》为例,探究微电影广告中关于情感营销的内容建构和情感认同机制,旨在为相关内容创作实践和研究提供有效的参考建议。研究发现,微电影广告运用多模态间的互补协同,以品牌形象的拟人化、符号隐喻的具象化和表现风格的统一化进行内容建构,触发消费者的情感认知,强化情感记忆,从而产生情感认同的作用机制。

摘要： 微博现已成为博物馆树立形象、信息公开、公共服务、互动交流的重要平台.本文介绍了非正式学习理论及其特点,在网络调研的基础上,重点分析了国内100家一级博物馆新浪官方微博平台应用的现状,阐述利用微博搭建博物馆非正式学习平台的必要性与可行性,并通过非正式学习的视角,给出博物馆微博内容具体建构方法，博物馆微博要明确目标，合理定位，整体联动，要加强管理，专人负责，及时更新，要深度挖掘，整合资源，丰富内容，要言简意赅，语言生动，避免说教，要保持热度，吸引关注，扩大传播，要注重互动，及时反馈，双向沟通。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 提供一种内容分发装置，具备：虚拟角色配置获取部，其将多个参与者所分别对应的多个虚拟角色各自在虚拟空间中的配置与对应的参与者的动作相对应地进行获取；触发探测部，其探测第一触发，然后探测第二触发；以及显示控制数据分发部，其生成并分发用于对配置有多个虚拟角色的所述虚拟空间的至少一部分进行显示的显示控制数据。

摘要： 内容信息分发服务器(111)主要由以下几个部分构成：可以将接受到的实况播送内容进行储存的存储部分(114)；控制部分(113)，为了实现被存储于存储部分的实况播送内容，较接收到的实况播送内容延迟播放，控制部分能够将被存储的内容作为回放内容，对它的发送进行控制；能够将实况播送内容以及回放内容发送给观看者终端的通信部分(112)。其中，控制部分(113)能够改变实况播送内容的声音，并借助通信部分(112)，将声音改变后的实况播送内容发送给观看者终端(131)。

摘要： 内容记录装置(401)，具备：获得部(411)，获得具有可变长度数据包结构的内容；加密部(412)，通过对获得的内容进行加密，从而生成加密数据；以及记录部(413)，将生成的加密数据以固定长度的块单位记录到记录介质。加密数据包括，内容的再生中不需要的无效化区域，记录部(413)，将无效化区域的大小记录到记录介质。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 为能相当高效地再现内容，本发明提供一种内容再现系统，其中通常音乐提供服务器持有示出将依此顺序再现多个流音乐数据的音乐再现次序的再现列表，并根据其中所持有的再现列表中所示出的音乐再现次序来向音乐再现终端顺序地提供这些流音乐数据，而音乐再现终端顺序地再现由音乐提供服务器顺序地提供的这些流音乐数据。

摘要： 本发明涉及一种内容合成装置，包括：输入接收部分(S11)，它接收第一内容数据的输入和第二内容数据的输入，第一内容数据包括描述内容数据的合成的合成脚本；和，合成处理部分(S13)，它基于包括在所述输入的第一内容数据中的合成脚本，将输入的第一内容数据与输入的第二内容数据合成。因此，无需准备合成内容数据的新的合成脚本。

摘要： 本发明的内容分配系统对在本篇信息中插入广告信息而构成的内容数据进行分配，该内容分配系统具备：内容分配服务器(1)和视听者终端(3)，该内容分配服务器(1)具备将记述广告信息的插入场所的索引数据对内容数据的索引数据进行附加的索引数据附加部(1a)、根据分配请求发送附加索引数据的内容数据的内容发送部(1c)，该视听者终端(3)具备接收从内容分配服务器发送的内容数据的内容接收部(3a)、再生内容数据的再生部(3c)、抽出索引数据的索引数据抽出部(3b)、根据索引数据的记述对再生部(3c)的操作进行控制的操作控制部(3h)。由此，可以在因特网上的动态图像流分配中，在视听者侧再生内容时，更加可靠地进行广告信息的显示。