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领袖群伦:唐纳德·伊利教育技术学学术思想研究论纲

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唐纳德·伊利在教育技术领域耕耘半世纪之久,其间见证并参与了美国教育技术形成与发展的历次重大转折.在长达半个世纪的岁月里,伊利的研究与实践兴趣几乎涉及了教育技术的各个方面,对美国乃至全球的教育技术事业作出了重要历史贡献.

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来源
《电化教育研究》 |2005年第4期|7-11|共5页
作者
郑旭东;
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作者单位

华南师范大学,教育信息技术学院未来教育研究中心,广东,广州,510631;

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正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
唐纳德·伊利; 学术思想; 实践创新;

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