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双创背景下高职'电子商务'课程改革研究

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摘要

"双创"背景对高职人才培养提出了更高的要求,本文通过分析现阶段高职"电子商务"课程教学中存在的问题,从实训、实战、校企合作等角度提出了如何在"电子商务"教学中引导和鼓励学生创业创新的策略.

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来源
《电子商务》|2019年第8期|7194|共2页
作者
郑胜英;
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作者单位

浙江国际海运职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
电子商务; 双创; 高职;

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