提高音乐技能训练实效的项目教学法

摘要

社会需求是职业艺术教育发展的最大动力。党的十七大报告为文化市场的繁荣引来了勃勃生机，艺术就业的形势发生了深刻变化，不仅需求数量增加，而目呈现出越来越综合化的趋势，艺术学校的办学定位、培养目标也随之发生了重大变革。但是长期以来音乐专业课教学方法上基本沿袭了“师傅带徒弟”的老传统，培养目标与培养过程之间出现不相适应的状况，培养手段滞后于市场的需求，