艺术学校

摘要： 在当下,图书馆的管理模式正在不断地推陈出新.针对艺术学校图书馆的相关情况,我们决定采取精细化管理的新方式.为此,我们首先应当获取全体相关人员的认可和支持.然后,我们应当对图书馆的现有数据进行详细的采集和整理.同时,我们也要建立相应的信息管理系统.除此之外,各部门应当保持紧密的沟通交流,互相协作配合.对教师和学生的良好倡议也应当及时开展.最后巡查制度与意见的收集制度也要进行完善.通过这一系列的方式,来确保艺术学校图书馆的精细化管理的有效进行.

摘要： 艺术学校中针对文化课的课程改革是当前的关注焦点,主要是文化教学的成果和教学手段的适用性问题,在这一方面,笔者期望通过寻求文化课与艺术课之间的特征,这包括空间的相近、内容的互补、教学方式的特征等,找到将两者进行有机的融合的方式,从而解决艺术学校文化教学的弱化和专业课程的不足问题.

摘要： 从新学兴起开始,学制在近代发生了诸多改变。尽管在学制中没有专门提及艺术学校,但其中已经包含有艺术教育的相关内容。正因如此,艺术类学校在近代开始萌芽,并逐步发展起来。

摘要： 当前艺术中职学校对学生专业技能培养的同时，十分重视对其基础知识的教学，语文课作为主要的基础课程属于学校重点关注的部分。本文通过概述艺术类学校和语文教学相结合的内涵，围绕教学目标、教材设置等方面探究优化艺术类学校语文课教学质量的途径，为提升中职学生语文学科素养提供理论指导。

摘要： "立德树人"是党在会议上针对我国教育明确提出的根本任务,中职艺术学校要想获得可持续发展,必须要积极响应这一号召,将立德树人作为教学理念渗透到教育教学之中,包括体育活动.现如今,中职艺术学校的体育教学专注于学生体育技能的培养,忽视了对学生道德品质的培养,导致学生的综合素质普遍偏低.新课改背景下,中职艺术学校体育教学应当顺应时代发展以及教育改革趋势,将立德树人理念渗透其中,完善体育活动教学体系,让学生通过体育活动获得身心全面发展.

摘要： 结合实际,重点探讨了艺术学校后勤管理中存在的问题及工作创新技巧.

摘要： 艺术学校强调对于学生艺术技能与美学素养方面的重点培养,着力将学生栽培成艺术性人才,但随着学生思想意识的逐渐成熟,学校对于学生的思想教育应从形式教育改进为实质教育,教师需要时刻重点关注学生的内心需求,并且积极加强思想疏通与引导工作,协助学生树立正确的学习观与价值观,旨在向学生宣传弘扬社会主义核心价值观精神,最终实现素质教育理念的基本目标.至此,正文指出了当代艺术学校对于学生思想教育开展工作的考虑欠缺方面,并提出相关的解决措施,以确保艺术学校思想教育工作越来越趋于规范化、人性化以及制度化发展.

摘要： 朱庸斋(1920—1983),原名奂,字涣之。词学家、书法家,广东新会人,出身书香世家,世居广州西关,为晚清秀才朱恩溥的儿子。幼时研读古典文学,尤酷爱词章,随陈洵学词,13岁能吟诗,深得老师喜爱。青年时以词知名,长期系统研究词学,提出填词以“重、拙、大”作标准,后又加“深”字,对词学发展作出了贡献。除词学外,偶作明人小品画亦楚楚可人,一九五六年,进入广东省文史研究馆任干事、研究员、馆员。曾在广州文史夜学院中文系、粤秀艺术学校讲授词学,并在家设帐授徒,教授诗词、吟诵、书画等国学国艺。

摘要： 最近,在朋友圈看到了一篇文章,题目是“1999年过去了,我很怀念它”,看见文中所提到的已成为行业翘楚的一位位名人,我不禁也回忆起了自己与1999年的故事,或者说1999年的自己。对于我来说,1999年也是那样的不平凡,那样的记忆犹新,因为那一年自己从扬州文化艺术学校毕业,正式开始在扬州市扬剧研究所(又名扬州市扬剧团)参加艺术生产工作。

摘要： 北川羌族自治县影剧院、艺术团、文化艺术学校项目位于北川新县城中心区，占地约占1.38ha，总建筑面积约9 500m2，是新北川重要的公共建筑之一。建筑的北侧是抗震纪念园，西侧是永昌河景观带，因此建筑处在非常重要的空间区位上，这两个界面的设计也显得非常重要。沿着纪念园的方向上希望形成完整的城市界面，具有一定庄重感，同时也希望在界面设计中加入一些元素。因为作为一个影剧院，前来观看演出的人们是较为集中的，在等候休息之余就可以在休息厅里进行一些社交活动。在室内灯光的映衬下，建筑内部人们的活动从纪念园方向看也像是一场生动的演出。反之，影剧院内部的人们也可以看到纪念园里公众的活动，这样互为背景显得非常有趣。另一个面对城市景观带的界面，则希望能够更具开放性，创造一个与景观带相互渗透的活跃的界面。

摘要： 本发明涉及一种幼儿学习玩具，尤其涉及一种幼儿教育用艺术学习玩具。本发明要解决的技术问题是提供一种能引起幼儿的好奇心的、有趣和将教育和玩乐很好的结合起来的幼儿教育用艺术学习玩具。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种幼儿教育用艺术学习玩具包括有底板、左侧板、水箱、活塞、第一连杆、硬质水管、喷头、导杆、第一弹性件、第二滑轨、第二滑块、第一齿条、第一滑块、楔形块、第二连杆、第二齿条、齿轮、第一滑轨、升降杆、接触轮、固定挡块、第二弹性件、花、花心、第三连杆、第三滑轨、拉绳和拉环等，底板顶部左端设有左侧板。本发明达到了能引起幼儿的好奇心的、有趣和将教育和玩乐很好的结合起来的效果。

摘要： 本发明公开了一种幼儿教育用艺术学习玩具，其技术方案要点是：包括主体结构，所述主体结构上设置有发球机构和升降机构，所述发球机构用于发射球体以及调节发射所述球体的角度，所述升降机构用于调节球门的高度。本发明提出的幼儿教育用艺术学习玩具，由主体结构、发球机构和升降机构构成，在使用时，通过升降机构调节球门的高度，然后幼儿根据球门的高度通过发球机构调节适合发射角度以及发射力度，进而将球体射入球门内，而且球门在不同的高度时，需要发射的角度和发射的力度均是不同的，因此可以持续的勾起幼儿的好奇心和兴趣，而且在调节发射角度和发射力度的过程中可以锻炼幼儿的思考能力以及动手能力。

摘要： 一种艺术品的信息匹配系统，其特征在于：包括原始信息存储器、创作方终端组、编辑信息存储器、专家终端组、中央计算机、资方终端组，匹配信息存储器。一种艺术品的信息匹配方法，其利用艺术品的信息匹配系统以进行，其特征在于，包括以下步骤：(1)原始信息录入步骤；(2)编辑学习步骤；(3)信息编辑步骤；(4)周期性计算匹配度步骤；(5)资方终端阅览及出价步骤；(6)询价匹配确认步骤。

摘要： 本实用新型公开了一种设计艺术学用教学设备，包括支撑台、抠罩和多个展示箱，所述多个展示箱设置于所述支撑台上，所述抠罩罩盖于所述多个展示箱上，所述抠罩的侧部设有展示开口。与现有技术相比，本实用新型能够将作品进行逐个的展示。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学教学用展示板，包括支撑底板、升降调节杆、教学展示板、置物格、抽拉条、板书教学板、J型展示挂钩、LED照明灯、抽拉展示箱、便携把手、更换铰接门、抽拉口、缠绕辊、展示黏贴布和固定套环，所述升降调节杆设于支撑底板上，所述教学展示板设于升降调节杆上，所述置物格设于教学展示板内壁上，所述抽拉条设于教学展示板上，所述板书教学板设于教学展示板上，所述J型展示挂钩设于教学展示板内部顶壁上。本实用新型属于展示板技术领域，具体是一种艺术学教学用展示板，有效的解决了目前市场上艺术学教学中因为资料过多对老师而言拿取不便的缺点，通过将抽拉悬挂展示的方式与板书结合实现了多功能的技术效果。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能艺术学习桌，包括高度调节腿、桌箱、桌板和调节组件，所述桌箱设于高度调节腿上，所述桌板一侧铰接设于桌箱上，所述调节组件设于桌箱中且与桌板接触连接；所述调节组件包括固定滑道、螺纹杆、滑动座、连接轴、调向齿轮、调向齿条、齿条安装座、U型固定座、限位滑动器和顶板，所述固定滑道设于桌箱中，所述螺纹杆转动设于固定滑道中，所述滑动座滑动设于固定滑道上且通过螺纹孔套接设于螺纹杆上。本实用新型涉及学习桌技术领域，具体是提供了一种多功能艺术学习桌，利用限位滑动器位于U型固定座中带动顶板稳定的处于竖直状态将桌板顶起，可以通过移动限位滑动器在U型固定座中的位置，实现对桌板顶起角度的调整。

摘要： 本实用新型公开了一种美术生艺术学习用的绘画立架，包括立架主体，所述立架主体的一侧外表面设置有多功能机构，所述立架主体的上端外表面设置有连接板，所述连接板的一侧外表面设置有卡夹，所述卡夹的外部设置有卡套，所述卡夹的上端外表面设置有画板，所述连接板的前端外表面设置有限位机构，本实用新型所述的一种美术生艺术学习用的绘画立架，通过设置的多功能机构，可以有效的提高人们使用的舒适性，更方便人们坐着画画，有效的降低了人们长期站立绘画的疲劳感，更方便人们固定绘画立架，防止绘画立架倾倒，通过设置的限位机构，可以有效的防止画板松动，有效的提高了绘画者的绘画体验，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用绘画工具放置装置，包括绘画板，所述绘画板的顶部固定安装有遮阳板，所述遮阳板的内侧固定安装有照明灯，所述绘画板的底部活动安装有收纳盒一。本实用新型通过设置绘画板顶部固定安装的遮阳板内侧安装照明灯，一方面避免在户外写生时眼睛受到阳光刺激，另一方面照明灯可在光线暗处提供照明，方便人们使用，绘画板正面开设的通风槽与降温器贯通，可在炎热的天气下，为人们提供舒适的绘画条件，且绘画板的底部和侧面分别活动安装的收纳盒一和收纳盒二，收纳盒一和收纳盒二内侧分别设有笔架和颜料槽，可对画笔和颜料瓶进行收纳，避免没有统一的存放，会显得很杂乱，且携带起来不方便，容易丢失的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用油画画板支撑装置，包括画板、支撑架和活动槽，所述画板的左侧与支撑架的顶部转动连接，所述活动槽位于支撑架前侧的内部，所述活动槽的内部固定安装有定位装置，所述画板的前侧转动连接有支撑杆，所述支撑杆远离画板的一侧与定位装置活动连接，所述活动槽的后侧配合使用有定位槽，所述定位槽的内部与定位装置配合使用。该实用新型，通过设置画板、支撑架、活动槽、定位装置、定位块、支撑块、拉杆、挤压弹簧、空腔、支撑杆、定位槽、滑块、滑槽、限位块、限位槽和活动孔的配合使用，该艺术学院用油画画板支撑装置，具备方便调节画板支撑架的高度的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学校美术生专用的多功能课桌，包括课桌桌肚，所述课桌桌肚内固定安装有放置盒，所述课桌桌肚上固定安装有第一转动轴，所述课桌桌肚上表面位于第一转动轴上安装有课桌桌面，所述课桌桌面上固定安装有连接支座，所述课桌桌肚内侧设有隔舱，所述隔舱内固定安装有支撑机构，所述课桌桌面内安装有铁片，所述课桌桌肚下表面位于四角位置均固定安装有固定支脚，所述放置盒上安装有合页，所述合页上固定安装有密封盖，所述放置盒内装有磁铁块。本实用新型所述的一种艺术学校美术生专用的多功能课桌，属于生活用品领域，能够方便美术生在课桌上练习绘画。