项目教学法在《车工技能训练》中的教学探索

摘要

学生在校学习过程中,不但要掌握本专业所需求的科学文化知识和技能,更重要的是要创造性地应用所学知识和所具备的技能解决生产实际问题.本文结合中职机械类专业《车工技能训练》的教学,本着让学生更好掌握车工的理论知识和专业技能,采用项目教学法进行教学,为学生提供了做中学的机会,在《车工技能训练》过程中学生始终起主体作用，教师起主导作用，教师是引导者，根据实习要求，通过不断地设置问题，引导实习过程朝着预设的目标前进。学生在教师的任务布置后必须清楚了解自己在实习过程中所担当的工作任务，为完成任务应具备哪些知识和技能，还须补充学习哪些知识和技能，如何与小组成员进行协作交流等。教师改变满堂罐、模仿操作的教学方法，使学生“做中学、学中做”，提高学习兴趣。