宏观教育观念下的表演微观教学——论表演教学的基础性难题

摘要

观念教学是表演教学中的重要课题,是表演教学宏观整体的观念性把握。表演艺术是一门实践性很强的艺术,其创作核心是塑造具有鲜活性格的人物形象。在教授或训练演员的过程中,创作观念与创作思维的基本功在教学法中起着不可忽视的作用。本文旨在强调表演艺术是创作者生命体验与表达的一次独特展开,明确表演教学法应在正确的宏观整体观念的指导下,充分发挥学生创造力,贯彻以学生为主体意识的宏观教学观念性的有机整合。