从“目标考核”到“治理绩效评估”——我国大学内部管理范式转型研究

摘要

杨慷慨等在《江苏高教》2018年第5期上撰文认为，目前我国大学内部管理主要采用目标管理考核制度，这种制度存在许多不足。随着政府、大学自身以及其他利益相关者对大学效率的追求，大学内部管理范式亟须采用“点、线、面”结合的方式进行治理绩效评估。这需要确定治理绩效评估的多重功能取向；实现评估主体的整合与多元化；建立分类均衡化的治理绩效评估指标体系；加强治理绩效评估与奖惩机制的衔接度。