论高等学校的内涵发展与策略选择

摘要

一、高等学校的内涵发展高等学校的发展就是指高等学校由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的运动变化过程，可以表现为办学资源的增加、办学规模的扩大、办学质量的提升，办学效益的提高等四个主要方面。高等学校内涵发展的本质在于协调资源、规模、质量三者之间的关系，以获得更好的办学效益，