构建高校学术梯队激励和约束机制的对策

摘要

蔡亮在《镦育与职业》2010年第20期上撰文指出，高校学术梯队激励和约束的目的不仅在于调动学术梯队成员的工作积极性、主动性和创造性，提高其工作效率，而且在于保证其行为方向与学校发展目标相一致。因此，建立科学合理的学术梯队激励和约束机制，使学术梯队成员个人的发展与学校整体发展相一致，对于加强学科建设，