21世纪高等教育学科研究现状的计量分析与反思

摘要

一、问题的提出硕博论文能够全面反映研究生的科研能力与学术水平，能够代表学科的主要内容与发展状况，也在相当程度上反映了研究生培养单位的教育水平与教育理念。从硕博论文视角揭示我国高等教育学科的研究现状，对发现高等教育学科的现存难题，推动高等教育学科建设具有独特意义和重要价值。