站在起点 看到远方——从生命成长的高度谈幼小衔接有效推进的策略

摘要

幼小衔接不仅是幼儿园的任务,也是小学一年级的重要工作,很多大班毕业的幼儿在刚踏进小学时,会出现失眠、胃口不佳、情绪抗拒等种种身心不适应的问题。儿童初入学能否适应,一定程度上决定着其今后对学校生活的态度和情感,并影响其将来的学业成绩和社会成就。因此,幼儿园、小学、家庭应协同合作,帮助大班幼儿做好入学准备,消除过度焦虑。下面根据我园作为“江苏省首批幼小衔接实验区结对试点园”的实践经验,简述有效推进幼小衔接的策略。