幼小衔接教育中促进留守儿童健康成长的有效策略

摘要

随着城镇化进程加快、社会产业结构优化升级以及城乡二元结构调整,农村地区进城务工人员越来越多,由此造成的留守儿童教育问题、心理问题等已成为影响农村教学质量提升的重要因素。同时伴随近年来教育改革深化发展,幼小衔接教育相关研究逐渐受到社会各界的广泛关注,尤其是其对留守儿童健康成长产生的重大影响也受到广泛关注。本文在对幼小衔接教育以及其对留守儿童健康成长重要意义分析的基础上,提出相应的实施策略以推动其促进作用的发挥。